Koťata – Útulná kajuta plná pohybu a fantazie
- Věkové složení dětí: zejména 4,5 – 5 let
- Charakteristika prostředí a zaměření: Prostředí třídy Koťátek je koncipováno tak, aby vytvářelo domáckou a podnětnou atmosféru pro všestranný osobnostní růst. Zvýšená pozornost je věnována rozvoji dětské fantazie, kreativity a fyzické zdatnosti.
- Hlavní pedagogické cíle: Vzdělávání v této třídě využívá bohatou nabídku výtvarných, řemeslných a hudebních činností. Součástí programu je pravidelná tělovýchovná činnost v plně vybavené tělocvičně MŠ. Současně probíhá intenzivní rozvoj sociálních a komunikačních dovedností s cílem vést děti k ohleduplnosti, kamarádství a samostatnosti ve všech oblastech denního režimu.
O Vaše děti se starají:

Lenka Tušková
Jsem absolventkou Střední pedagogické školy v Praze, po jejímž dokončení jsem nastoupila jako učitelka do mateřské školy. V průběhu své praxe neustále pracuji na svém sebevzdělávání a pravidelně se účastním odborných školení, abych dětem přinášela tu nejlepší péči a moderní přístupy ve výchově.
Práce s dětmi je pro mě srdcovou záležitostí i v osobním životě – o prázdninách se jim věnuji na letních táborech. Ve volném čase nejraději čerpám energii při výletech do přírody a cestování, nebo se seberealizuji u ručních prací, vaření a pečení.

Leona Kyjovská
V oblasti předškolního a základního vzdělávání se pohybuji již 9 let. Za tuto dobu jsem získala bohaté zkušenosti v mateřské škole, školní družině i na prvním stupni základní školy.
V mateřské škole jsem si prošla prací se všemi věkovými kategoriemi dětí. Každodenní kontakt s dětmi mě naplňuje a mou největší motivací je vidět jejich spokojenost, úsměv a přirozený rozvoj. Svůj odborný růst a znalosti z dlouholeté praxe v MŠ stále aktivně prohlubuji.
Ve volném čase ráda relaxuji s rodinou, věnuji se práci na zahradě a tvorbě z přírodních materiálů, kterou s oblibou přenáším i do činností s dětmi.

Světlana Dikusarová - asistentka pedagoga
Jsem přátelská, spolehlivá a zodpovědná. Nyní asistentka pedagoga s odborným vzděláním v oboru předškolní pedagogiky. Práce s dětmi je mou srdcovou záležitostí – s radostí a trpělivostí jim pomáhám při každodenních činnostech, rozvoji jejich dovedností objevování světa kolem nás.
Snažím se vytvářet příjemné, bezpečné a laskavé prostředí, ve kterém se každé dítě cítí přijímané a podporované. Považuji se za týmového hráče a velmi si cením úzké, otevřené spolupráce s pedagogy i rodiči, protože věřím, že společně dokážeme dětem zajistit ten nejlepší základ do života





